وهي كما يلي:-

1-مقدمة . 2- امتحانات بلا قلق.3-الفرص المتاحة بالجامعات. 4- دراسة حول كيفية تحديد الطالب لمساره المستقبلي.

بين سعادته في البداية أهمية التعليم والتفوق العلمي وأن التعليم ليس اجتياز بل الحصول على أعلى المستويات والدرجات وذكر احصائية رسمية لأعداد الطلاب و الطالبات في الاحساء لعام 1428-1429هـ.

كما وضح أن الاختبارات تسبب فلقاً للطلاب ولأسرهم وبين تعريفاً للقلق وأسبابه وأنواعه والعوامل المساعدة على ظهوره وماهي الطرق للتعامل مع حالات قلق الاختبارات.

وعن الفرص المتاحة بالجامعات أكد سعادته على أهمية الدخول على مواقع الجامعا ت والإطلاع على شروط القبول وماهي  الإجراءات المتبعة للقبول في كل جامعة.

ثم ختم المحاضرة بدراسة اجريت على عينة من طلاب الاحساء تبين هذه الدراسة العوامل التي من خلالها يختار الطالب تخصصه ومتى يختار الطالب التخصص وغير ذلك. بعدها أجاب على أسئلة الحضور.

للإستماع أضغط على الرابط

للإطلاع على دليل التخصصات أضغط على الرابط